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昨天下午请了半天假，小丫班上英语公开课，提前十分钟就赶到了。因为去的早，正好可以挑到小丫后面的位置坐，不错。之前小丫说自己是英语课的班长，负责同学们的红花奖励，妈妈外婆都没有往心里去，因为她思维里的“班长”和我们的理解并不一样，之前就开始担当的语文班长数学班长其实是我们意义中的小组长。下午第一堂的英语课开始了，先是眼保健操，教英语的Joyce老师走到小丫旁低声耳语了什么，小丫点点头。正式上课，小丫首先走到讲台上站好，Joyce老师带领着大家边唱英语歌边运动，小丫嘴巴跟着唱而眼睛则忙着前后左右地观察，手不停地拿着彩色地吸铁贴在一个个英语小组下面：大象组、狮子组、白兔组、山羊组、熊猫组、小猫组，准备活动结束后，随着小丫的“one、two、three、four，XXXXX”（妈妈实在没有听懂小丫这句英语，可以肯定是绝对不是“Sit down please。”），同学们整齐坐好，Joyce老师说：“Thank you，Lynn！”，旁边一个小男孩解释给他妈妈听：“她是我们的小班长。”CC。整堂英语课的气氛很活跃，以播放牒片为主，辅助以师生们的互动，孩子们以组为单位展示今天所学的内容，Joyce老师的提问全部是英语，偶尔加个别汉语解释，这样对提高听力和口语都有很大帮助，这就是小丫们攀登英语试验课的教学模式了，比传统的听老师念单词教句子要生动多了，毕竟这些一年级的孩子目前最需要的是语感而不是字词。
英语课结束，小丫们去上第二节的体育课，家长们正好留下来和Joyce老师、张老师、钱老师开家长会，老师最强调地仍然是：“请家长们不要过分关注分数，现在时期关键要培养孩子们良好的学习习惯。”会后向钱老师问起小丫的课堂表现，老师先笑了：“她和陈楚宜的味道简直一模一样（吼吼，姐俩嘛）。萱上课听讲很认真，但回答问题不是很积极。和我的女儿一样，对没有完全把握的问题就不喜欢举手发言，还是应该鼓励她胆子再大点，即使错了也没有关系，她回答错了老师才知道她没有掌握好，可以再教她。”是哦，这就是从幼儿园至今几乎所有老师都夸小丫“做事特别稳当”时妈妈担心的结果：沉稳、有思想，但缺少冲劲，不善于表现，总是担心：“妈妈，万一我错了小朋友们笑我怎么办？”，是不是妈妈平时的表扬还吝啬了点，让小丫少了点自信？应该好好接受钱老师对我们的批评：“家长们不要太吝啬对你们的孩子多说赞美的话，有自信的孩子才可以不断进步。” |
| By [wyxbaby] at 11:40:08 | 1896 views | | | |
| 一大早从威海飞仁川，看到的朝阳美极了
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来回的四次航班乘坐的都是韩国韩亚航空的班机，说来也巧，临出差前才看完木村拓哉主演的“Good Luck”，飞机的场景觉得如此熟悉
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虽然已经快是深秋，路边的枫叶仅仅红了点点，倒是银杏鹅黄鹅黄煞是好看详细内容... |
| By [wyxbaby] at 11:07:32 | 2339 views | | | |
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