下午，去幼儿园接小丫，自然要找陈老师聊聊，每次陈老师都是夸奖不断，“Angel这几天表现可好了。她很聪明，学东西很快，我要小朋友们参加游戏她都特别积极，我每天都让她当小班长。”难怪小丫回来美滋滋地说“我是小班长，帮小朋友端饭，还带他们走圈。”陈老师把妈妈带到教具柜前，拿了一把五颜六色的小珠子，“今天我示范给她看是怎么穿这些珠子的，她一下就学会了，做得非常好，我还把她穿的珠子做成手链戴到手上呢。”“呵，好臭美。”“恩，不能这样说哦。”一直比较喜欢蒙特梭利这种动手动脑动眼的模式，比死记硬背硬灌强，但它不同于传统的教学，没有手写作业没有课本，以后上的还是传统的小学，不知道这种教学到底能否适应中国的国情？而且它的班级都是混龄制，4、5、6岁孩子一个班，现在小丫在班里是中等偏小，大家年龄不同不知道学习的效果到底如何？总之，妈妈这次也是下了很大的赌注，心里也是一大堆的问号 [Edit on 2004-9-8 11:42:09 By wyxbaby] | 
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